2021年春節教學活動

2020年似乎是個被偷走的一年，因為有好多的理想都沒能實現。回想2020年以前的每一年都是好年，2021年以後呢？今年世界疫情持續動盪，美國因為政治因素而人心惶惶，但事實是時光並未因此而停留，春節也還是要笑著過。相較於往年大費周章地舉辦全校性的活動，今年就只能做簡單的裝飾，安靜地和班上的學生同樂。

學生的書法作品

今年有幸受全美中小學中文教師學會(CLASS)之邀，和王雁老師以及陳詩嫚老師同台發表了疫情下的春節教學活動。加上這兩周密集試驗下來，一次整理成篇，獻給跟我一樣假期中水深火熱的中文老師們。

CLASS熱點談的報告

當天節目的回放

(Sara老師製作的大禮包)

再次說明一下我當前的教學情況：我在一所美國的私立學校任教，在疫情下使用的是混合教學的方式，也就是老師到校上課，學生則有選在上網課的權利。我的中文班大部分都是一半在學校，一半線上同步的。春節前雖然沒有大型活動的計畫，但是混合式教學下的素材幾乎是從零開始，一式二分(面對面的版本和網課版本)，再加上臨時被徵召去幫中學部代打，同時被八種課真有些吃不消。下面依照時間點給大家介紹今年的春節活動安排：

春節前一周

準備：先整理過去春節活動的材料，像是年獸的故事、十二生肖、剪紙甚至是過年歌曲等，按照新的教學模式加以修改(可參考"新年的中文教學活動"一文)。行有餘力的話再找找網課的替代方案，下面是之前為了CLASS報告做的Google Slide。我自己是先在課上稍微複習之前教過的故事，然後周末給初級學生的作業就是複習年獸的故事，為下周作鋪墊。中級的學生將會擔任在學校宣傳的角色，所以讓他們製作社交平台上的宣傳材料。

材料：

春節前五天

準備：布置好當周的活動和作業。上課前先買好所有需要的材料，我回收了很多往年用剩的紙、書法用具、從台灣帶來的東西，當然還有紅包等。今年的花費就是少部分的裝飾品和發糕的材料。上課時請學生幫忙布置校園和教室，把年味做出來，這一周的課就更有氣氛了。

材料：用紅紙、書法用具和sketchpad.app網站讓學生寫春聯

中文課的部分Google Slides內容

中文二學生的創意春聯

創意春聯二

乖乖布置學校的學生

布置好的桌子

春節前四天

準備：複習春節故事的材料，上課時讓學生練習用中文複數年獸的故事。作業是觀看上今年iPhone12的短片，然後回答問題。

材料：

《阿年》

Canva上的作业布置（1-2-3 tasks)

介绍導演王子逸，正好之後要给學生看《別告訴她》

《阿年》的生詞

春節前三天

準備：上課時討論《阿年》的影片內容，讓學生說一說阿婷問的問題，並且描述場景。接著放一小段幕後的影片，看看電影拍攝手法，再說明之後的Vlog project。部分上課時間學生繼續練習書法，創作出更多可以裝飾的作品。

材料：

幕後製作的影片，學生看了可以馬上銜接到Vlog project

Vlog的前導作業

某位中級學生的回答

埋頭寫書法的學生

春節前兩天

準備：開始在Instagram上宣傳校園活動，我所主持的Chinese Club的國際生製作了發給全校的影片，並且舉辦了十二生肖校園尋寶，過程中我也不斷和他們溝通。另外還準備了燈籠材料(以前剩的)，布置成明天的課堂活動，打算簡單介紹元宵節。這一天我還參加了由學校國際家長會主持的Zoom晚會，介紹了台灣過年的習俗，還展示了這兩年中文課學生的春節活動成果，現場的大人孩子都聽得很開心。

材料：

上週布置的social media作業

學生的成果之一

放在我們的IG上

(follow us @ravensmandarin)

春節前一天

準備：倒數一天，一般正是忙碌的時候，但今年連喊累的權利都沒有。繼續準備畫燈籠的活動，上課也教說吉祥話，然後聽聽新年歌。我還製作了一個中文課的Google Site，希望可以更方便地對外展示學生的作品。(網址在此)

材料：

用的是往年在Amazon上買來剩下的燈籠

買錯的筆，畫在燈籠上效果不是特別好，但之後可以考慮拿來寫卡片用

事後發現還是墨汁的效果最好

春節當天

準備：大年初一，雖然沒得放假，但也已經是星期五了。前一天蒸好年糕，大家上課吃吃喝喝、領紅包，最後再介紹春節電影，也就度過了一個完整的春節周了。前面的尋寶活動也在今天放學後揭曉，不過據Chinese Club的學生說早就有很多人找到了，所以整體來說活動還是辦得挺成功的。上課有時間的話就放一下春晚吧！雖然個人覺得今年的沒什麼看點，但還是可以給學生感受一下年節氣氛。