關於遠距教學的一些小事



這幾年因為網路的普及,視訊軟體應用在各種層面上,因此華語教學領域也開始朝遠距教學的方向發展。

算起來我從事遠距教學至今已有三年多的時間,使用過skype、joinNet和Adobe Connect,教過德國、美國、日本和韓國的學生。上課的內容還是以中文的會話為主,學生大部分都是成年人(一對一或一對二),只有一次教了夏威夷中學的孩子(一對多),透過同步視訊的方式進行教學。









簡而言之,遠距教學要注意的事項有以下幾點:


  1. 上課前:確認網路連線狀況(準備替代方案)、計算好時差,製作教學材料。
  2. 上課中:隨時注意電腦狀態、引導學生操作和練習,有空時記錄學生反應。
  3. 下課後:填寫當天的教學日誌,和學生保持聯繫。

雖然遠距教學看似步驟簡單,但其實包含許多小技巧,並不是像線上聊天那麼輕鬆!比如說授課時應注意周遭環境的布置(背景不要太複雜)、教師的肢體動作、語速等,都和一般面對面上課的方式不一樣,另外對於學生的反饋也要多加留意,才能算是專業的遠距華語老師。

因為這也是我碩士論文的內容之一,所以還有許多可以介紹的教學方法和技巧,之後再慢慢介紹。

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